Processos e Práticas de Ensino-Aprendizagem: Histórias de Vida e de Formação de Professores (E-BOOK GRATUITO)
O presente EBOOK é resultado das discussões do Grupos de Pesquisa: PROCESSOS E PRÁTICAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM vinculado à UNIFAEL, e algumas histórias do vínculo com o Mestrado Profissional em Educação na UFPR, coordenado pelas professoras organizadoras dessa obra. Tem por objetivo reunir as histórias de vida e de formação de professores, de norte a sul do País, num projeto que integra os processos e práticas de ensino-aprendizagem e de memórias educativas e pesquisa educacional. O projeto visa integrar a singularidades de histórias individuais e a pluralidade das histórias coletivas, com retratos do cotidiano escolar, permitindo assim um mapeamento dos contextos educativos e das necessidades de reflexão na formação continuada de professores, principalmente quanto aos processos e práticas de ensino-aprendizagem vinculadas a histórias de vida como processo formativo. A ideia inicial para as escritas aqui apresentadas é fruto das reflexões da Tese de Doutorado em Educação (SOEK, 2021), a partir do tutorial reflexivo (auto)biográfico utilizado como dispositivo metodológico na coleta de dados dessa Tese que vincula as histórias de vida aos contextos formativos, e as memórias escolares como fundamentais no processo construtivo e reconstrutivo da docência.
