Educação Digital como Fator de Proteção Humana (E-BOOK GRATUITO)

O livro “Educação Digital como Fator de Proteção Humana” defende que a proteção integral de crianças e adolescentes deve ser o pilar fundamental de qualquer processo de inclusão tecnológica na sociedade moderna. As autoras criticam fortemente o modelo de “inclusão digital às cegas” e o fenômeno do “abandono digital”, situações em que os jovens são expostos prematuramente às telas sem a devida mediação, orientação,
supervisão ou estabelecimento de limites por parte das famílias e da sociedade.

Para corroborar com tal crítica, são apresentados os resultados de uma pesquisa do tipo quanti-qualitativa sobre a educação digital na percepção de 1.834 professores de 195 municípios do Estado do Paraná, de onde é confirmada a necessidade de se promover ações educativas e eventos (in)formativos, para efeito preventivo e
protetivo na Era Digital, clarificando o papel do Estado, da família e da escola aliada à universidade, assumindo cada qual a sua responsabilidade, como desafio emergente do nosso tempo.

Para reverter o processo de inclusão digital às cegas, o livro propõe a transição da mera alfabetização técnica para a “sabedoria digital” através da prática da Educação Digital Consciente, de modo a subsidiar, especialmente, professores e pais de crianças e adolescentes, com ferramentas de proteção. Como guia prático, a obra compartilha a expertise do Instituto Tecnologia e Dignidade Humana (I-T&DH), estruturando soluções em três pilares de intervenção: Prevenção básica; Mediação crítica; Combate a riscos severos.

Em suma, a obra atua como um manifesto e um guia preventivo. Ela convoca o Estado, a escola e as famílias a se unirem em uma rede de corresponsabilidade para garantir que os resultados dos avanços tecnológicos sejam utilizados de forma ética, crítica e segura, colocando sempre a dignidade e a proteção humana, principalmente da futura geração, em primeiro lugar.