Formação do Docente de Adultos – Numa Perspectiva Freireana na Província de Cuanza/Sul Angola (E-BOOK GRATUITO)
Esperamos que as leituras dos textos e referenciais teóricos-metodológicos, bem como as reflexões sobre a Educação de Jovens e Adultos e a formação do professor que nela atua, venham constituir-se em contribuições que transcendam marcos temporais e espaciais, mantendo a contemporaneidade e relevância dos temas tratados.
Convidamos à reflexão sobre os conceitos relativos ao desenvolvimento de uma educação democrática e libertadora, pautada em princípios como humildade, empatia, amor, esperança, diálogo, criticidade, autonomia, os quais Freire (1997) aponta como necessários ao professor de EJA no ato de ensinar e de aprender a ser professor.
Para Freire (1997) o formar-se professor é assumir a realidade concreta transformando-se e transformando, o que desvela a dimensão na prática educativa docente, daquele que luta constantemente contra qualquer forma de discriminação e dominação.
Educação Digital como Fator de Proteção Humana (E-BOOK GRATUITO)
O livro “Educação Digital como Fator de Proteção Humana” defende que a proteção integral de crianças e adolescentes deve ser o pilar fundamental de qualquer processo de inclusão tecnológica na sociedade moderna. As autoras criticam fortemente o modelo de “inclusão digital às cegas” e o fenômeno do “abandono digital”, situações em que os jovens são expostos prematuramente às telas sem a devida mediação, orientação,
supervisão ou estabelecimento de limites por parte das famílias e da sociedade.
Para corroborar com tal crítica, são apresentados os resultados de uma pesquisa do tipo quanti-qualitativa sobre a educação digital na percepção de 1.834 professores de 195 municípios do Estado do Paraná, de onde é confirmada a necessidade de se promover ações educativas e eventos (in)formativos, para efeito preventivo e
protetivo na Era Digital, clarificando o papel do Estado, da família e da escola aliada à universidade, assumindo cada qual a sua responsabilidade, como desafio emergente do nosso tempo.
Para reverter o processo de inclusão digital às cegas, o livro propõe a transição da mera alfabetização técnica para a “sabedoria digital” através da prática da Educação Digital Consciente, de modo a subsidiar, especialmente, professores e pais de crianças e adolescentes, com ferramentas de proteção. Como guia prático, a obra compartilha a expertise do Instituto Tecnologia e Dignidade Humana (I-T&DH), estruturando soluções em três pilares de intervenção: Prevenção básica; Mediação crítica; Combate a riscos severos.
Em suma, a obra atua como um manifesto e um guia preventivo. Ela convoca o Estado, a escola e as famílias a se unirem em uma rede de corresponsabilidade para garantir que os resultados dos avanços tecnológicos sejam utilizados de forma ética, crítica e segura, colocando sempre a dignidade e a proteção humana, principalmente da futura geração, em primeiro lugar.
Interculturalidade e Humanidades na Perspectiva Freireana (E-BOOK GRATUITO)
A proposta valoriza a ação coletiva, a escuta das populações excluídas e a construção de uma sociedade mais justa e solidária. Assim, a educação aparece como instrumento fundamental para enfrentar os “tempos sombrios”, promovendo autonomia, consciência crítica e a reconstrução de laços humanos em direção a um futuro mais igualitário.
Vozes da Era Digital: pela Proteção à Criança e ao Adolescente (E-BOOK GRATUITO)
O livro “Vozes da Era Digital: pela Proteção à Criança e ao Adolescente”, apresenta reflexões e constatações emergentes de caráter multidisciplinar – abrangendo saúde, educação, família, engenharia, arquitetura, direito, segurança e justiça – sobre os impactos humanos decorrentes da produção intensificada e do uso ampliado das tecnologias digitais de informação e comunicação em todos os tempos e espaços. Representa um produto de utilidade pública socioeducacional sob a ótica da “ética da prevenção”, pois subsidia o planejamento de políticas públicas protetivas, com especial atenção ao princípio do superior interesse da criança e do adolescente – no e do mundo digital –, resguardando, acima de tudo, o princípio da prioridade absoluta, enquanto sujeitos de direitos, conforme proclama a Carta Magna brasileira.
Maria Tereza Uille Gomes
Procuradora de Justiça do Ministério Público do Paraná (1987-2016); Secretária de Estado da Justiça, Cidadania e Direitos Humanos do PR (2011-2014); Conselheira do Conselho Nacional de Justiça (2017-2021)
