Esta obra traz a público a trajetória e o impacto pedagógico do Cursinho Pré-Vestibular de Matemática da UTFPR-Toledo, uma iniciativa extensionista que se tornou referência no ensino da disciplina. O projeto, que integra a rede de ações do Programa Pré-Vestibular Comunitário (PREVEC), foi estruturado para democratizar o acesso ao ensino superior, superando as barreiras socioeconômicas e educacionais que frequentemente impedem o ingresso de estudantes da rede pública e de adultos na universidade. O enfoque central do livro recai sobre a prática docente desenvolvida pelo Cursinho de Matemática, que utiliza a resolução de problemas e o uso estratégico de tecnologias digitais — como o ensino remoto síncrono e o suporte de repositórios digitais — para tornar conteúdos desafiadores, como exponenciais, logaritmos, matrizes e equações do 2º grau, mais acessíveis e conectados às exigências do ENEM e dos vestibulares.
Mais do que apenas preparar para exames, a parceria entre o PREVEC e o Cursinho de Matemática revela um espaço de formação docente de excelência. Ao articular teoria e prática, a iniciativa oferece aos licenciandos em Matemática a oportunidade de vivenciar a regência em ambientes diversos e a reflexão crítica sobre a docência, transformando o ensino da Matemática em uma ferramenta de emancipação humana. É uma leitura essencial para compreender como a colaboração entre instituições e o compromisso extensionista podem, efetivamente, transformar o cenário educacional e abrir novos caminhos para a universidade pública.
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