Descrição
A obra reúne reflexões e práticas voltadas à valorização e ao bem-estar de docentes do ensino básico, reconhecendo que o cuidado com quem educa é condição fundamental para a promoção de processos educativos de qualidade. Ao apresentar diferentes experiências institucionais e regionais, o livro reafirma a Psicologia como um campo comprometido com a transformação social, com a defesa de direitos e com a construção de contextos educativos mais justos, acolhedores e humanizadores.
Assim, esta coletânea se propõe a contribuir tanto para a formação acadêmica quanto para a prática profissional de psicólogos oferecendo subsídios teóricos e práticos para a compreensão e a intervenção nos complexos desafios que atravessam a educação contemporânea.
