Descrição
Mais do que apenas preparar para exames, a parceria entre o PREVEC e o Cursinho de Matemática revela um espaço de formação docente de excelência. Ao articular teoria e prática, a iniciativa oferece aos licenciandos em Matemática a oportunidade de vivenciar a regência em ambientes diversos e a reflexão crítica sobre a docência, transformando o ensino da Matemática em uma ferramenta de emancipação humana. É uma leitura essencial para compreender como a colaboração entre instituições e o compromisso extensionista podem, efetivamente, transformar o cenário educacional e abrir novos caminhos para a universidade pública.
-
Renato Francisco Merli é Professor Adjunto na Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) – Campus Toledo, onde desenvolve um trabalho consistente voltado à Educação Matemática e à formação de professores. Doutor em Educação em Ciências e Educação Matemática pela UNIOESTE, possui mestrados em Ensino de Ciências e Educação Matemática (UEL) e em Filosofia (UNIOESTE), além de especialização em Educação a Distância. Sua sólida trajetória acadêmica é marcada pelo compromisso com o ensino público e de qualidade, atuando no Programa de Pós-Graduação em Matemática (PROFMAT) e integrando importantes comissões de formação de professores na UTFPR.
Sua atuação profissional transcende a sala de aula, destacando-se pela intensa dedicação à extensão universitária. Como coordenador de projetos estratégicos — incluindo o Cursinho Pré-Vestibular de Matemática, o Projeto Tira Dúvidas e iniciativas do PIBID e Residência Pedagógica —, Renato Merli tem sido um articulador fundamental na democratização do acesso ao conhecimento básico necessário para o ingresso no ensino superior. Com linhas de pesquisa que abrangem tecnologias no ensino de Matemática, história e didática da disciplina, o organizador desta obra reflete, em cada página, a convergência entre rigor acadêmico, inovação metodológica e sensibilidade social na prática docente.
